تحليل الأنشطة التقويمية في كتاب (أحب لغتي) للصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي و مدى اكتساب التلاميذ لها
العناوين الأخرى
Analysing the assessment activities in the grade four Arabic Book (Ahebu Lghati) in light of creative thinking skills and the extent to which learners acquired them
مقدم أطروحة جامعية
الشامسي، وفاء بنت سالم بن محمد
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة لتحليل الأنشطة التقويمية في كتاب أحب لغتي للصف الرابع ؛ للوقوف على مدى تضمنه للأنشطة التقويمية في ضوء مهارات التفكير الإبداعي، و مدى اكتساب التلاميذ لها.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، و قامت بإعداد أدوات الدراسة المتمثلة في : 1.
بطاقتي تحليل للأنشطة التقويمية وفقا لنوع الأسئلة، و لمهارات التفكير الإبداعي.
2.
اختبار مهارات التفكير الإبداعي.
و أسفرت الدراسة عن النتائج الآتية : 1.
تضمن الكتاب مهارات التفكير الإبداعي بما نسبته (77.33 %).
2.
مهارة الطلاقة أكثر المهارات اكتسابا، تلتها المرونة، فالأصالة، ثم التوسع.
3.
وجود تباين بسيط بين مدى توافر الأنشطة التقويمية الإبداعية، و مدى اكتساب التلاميذ لها.
4.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجات اكتساب التلاميذ لمهارات التفكير الإبداعي تبعا لمتغير النوع لصالح الإناث في جميع المهارات.
و في ضوء النتائج السابقة، توصلت الدراسة إلى عـدد من التوصيات و المقترحات، أبرزها إجراء دراسة حول الأنشطة الصفية، و غير الصفية و دورها في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة في مختلف المراحل الدراسية.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
عدد الصفحات
111
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشامسي، وفاء بنت سالم بن محمد. (2014). تحليل الأنشطة التقويمية في كتاب (أحب لغتي) للصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي و مدى اكتساب التلاميذ لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404170
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشامسي، وفاء بنت سالم بن محمد. تحليل الأنشطة التقويمية في كتاب (أحب لغتي) للصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي و مدى اكتساب التلاميذ لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404170
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشامسي، وفاء بنت سالم بن محمد. (2014). تحليل الأنشطة التقويمية في كتاب (أحب لغتي) للصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي و مدى اكتساب التلاميذ لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404170
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-404170
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
