الوسط الحضري و تأثيره على التربية الأسرية : الأسرة الجزائرية نموذجا

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

جبايلي، سهام

المصدر

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2014، العدد 16 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 9-22، 14ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة

تاريخ النشر

2014-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

الملخص AR

إن الأسرة الجزائرية في الوسط الحضري تعيش تحديات كبيرة في مواجهة الصعوبات التي تؤثر حتما على وظائفها الموكلة لها و لاسيما التربوية، و تزداد صعوبة كلما زادت الضغوطات و تشابكت.

فالتربية التي تنتقل عبر الأفراد من خلال عملية التنشئة الاجتماعية ؛ تسمح بتنظيم العلاقات الاجتماعية داخل الأسرة و تحديد قواعد الضبط الاجتماعي و ذلك قصد تحقيق الاستقرار ضمن مجتمع متحضر مليء بالمتناقضات مما قد يصعب أدائها التربوي و يحول دون تحقيق ذلك، بالرغم من تباين النماذج الأسرية و بالتالي تباين في الأساليب التربوية و أخيرا اختلاف في المواقف تجاه الضغوطات الحضرية و التغيرات الاجتماعية.

الملخص EN

The family in the city is affected by a lot of tensions, which in turn , will affect its educational function.

Due to these numerous tensions, families have different situations and reactions towards them.

There are no model families that exert total educational control over their children and others that do not.

But There is a similarity in the families’ education methods towards their children this can be explained by the customs and traditions, and moral and religious values.

Thus, the interaction between all these variables explains the behavioral and moral reality of the children in the city as civilized environment.

الملخص FRE

La famille dans la ville subie des tensions qui affectent sa fonction éducationnelle.

Selon ces tensions nombreuses,les familles se diversifient en ce qui concerne leurs situations et leurs réactions envers elles.

Car il n’existe pas de familles qui contrôlent l’éducation de ses enfants et d’autres qui ne le fassent pas.

Mais il existe une similitude concernant les méthodes d’éducation familiales.

Une similitude qui peut être expliquée par les coutumes et les traditions, et les valeurs morales et religieuses.

Par conséquence, l’interaction entre toutes ces variables explique la réalité morale et comportementale des enfants dans la ville comme environnement civilisé.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جبايلي، سهام. 2014. الوسط الحضري و تأثيره على التربية الأسرية : الأسرة الجزائرية نموذجا. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2014، ع. 16، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410139

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جبايلي، سهام. الوسط الحضري و تأثيره على التربية الأسرية : الأسرة الجزائرية نموذجا. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 16 (أيلول 2014)، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410139

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جبايلي، سهام. الوسط الحضري و تأثيره على التربية الأسرية : الأسرة الجزائرية نموذجا. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 2014، ع. 16، ص ص. 9-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410139

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-410139