الكفاية المهنية للأساتذة و علاقتها بالدافع نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2014، العدد 16 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 211-218، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
-تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العلاقة القائمة بين الكفاية المهنية للأساتذة و الدافع نحو التعلم لدى التلاميذ،حيث طبقت على عينة 168 أستاذ و 175 تلميذ أخذوا بطريقة عشوائية بسيطة من بعض متوسطات بلدية ورقلة و بإتباع المنهج الوصفي و استخدام أداتين الأولى استبيان لقياس الكفاية المهنية للأساتذة و الثانية اختبار لقياس الدافع نحو التعلم لدى التلاميذ و ذلك بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية و بعد التحليل الاحصائي تم التوصل إلى عدم وجود علاقة بين المتغيرين ، كما لا يتأثر ذلك بمتغيري الجنس و المؤهل العلمي
الملخص EN
This study aims to determine the relationship between the professional competence of teachers and motivation toward learning among students, as applied to the sample 168 professor and 175 pupils were taken randomly from simple some averages Municipality Ouargla and following the descriptive approach and the use of tools first questionnaire to measure the adequacy of professional of professors and the second test to measure motivation towards learning among students, and after making sure their properties after psychometric and statistical analysis has been reached there is no relationship between the two variables, as it is not affected by Bmngara sex and educational level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رويم، فائزة. 2014. الكفاية المهنية للأساتذة و علاقتها بالدافع نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2014، ع. 16، ص ص. 211-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410368
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رويم، فائزة. الكفاية المهنية للأساتذة و علاقتها بالدافع نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 16 (أيلول 2014)، ص ص. 211-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410368
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رويم، فائزة. الكفاية المهنية للأساتذة و علاقتها بالدافع نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 2014، ع. 16، ص ص. 211-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410368
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 218
رقم السجل
BIM-410368
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر