![](/images/graphics-bg.png)
استراتيجيات التفكير لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني : حسب متغيري الجنس و التخصص
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2014، العدد 16 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 279-298، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
--تحديد استراتجيات التفكير السائدة لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني بوهران. - تحديد العلاقة و نوعها و قوتها بين استراتيجيات التفكير حسب الجنس و التخصص. - و لاختبار هذه الفرضية اختارت الباحثة عينة عشوائية من طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني بوهران قوامها 220 فردا، مستعملة قائمة أساليب التفكير لستيرنبرج و واجنر Sternberg & Wagner (1991) و الذي عربه و كيفه السيد محمد أبو هاشم (2004)على البيئة العربية، و هذا بعد التأكد من صدقه و ثباته على البيئة الجزائرية من خلال دراسة استطلاعية على عينة قوامها 75 فردا. وبعد جمع المعطيات وتحليلها باستعمال نظام الحزم الإحصائية (20spss) توصلت الدراسة إلى النتائج التالية.
- أسلوب التفكير الشائع عند أفراد عينة الدراسة هو الأسلوب التشريعي ثم يليه مباشرة الأسلوب الهرمي، فالمتحرر. - أما الذكور فيفضلون الأسلوب التشريعي، الهرمي، فالملكي. - و عن الإناث فيفضلن الأسلوب الهرمي، التشريعي، فالمتحرر. - أما فيما يخص تفضيل أسلوب التفكير حسب التخصصات فنج بأن معلمي اللغة العربية يفضلون الأسلوب التشريعي، الهرمي، فالمتحرر. - أما فيما يخص أساتذة المناجمنت فيفضلون الأسلوب التشريعي، المتحرر، فالهرمي. - في حين نجد أساتذة الإلكترونيك يفضلون الأسلوب الهرمي، التشريعي، فالملكي. - أما أساتذة الرياضيات فيفضلون الأسلوب الهرمي، التشريعي، فالخارجي
الملخص EN
-Identify strategies prevailing thinking among the students of the Graduate School of Education professors technical Oran .
-And determine the relationship between the strength and the kind of thinking strategies by gender and specialty .
-To test this hypothesis researcher has chosen a random sample of students in graduate school professors Technical Education Oran strength of 220 personnel, used a list of ways of thinking to Sternberg & Wagner (1991) and the Cart and Kiffa Mr.
Mohammed Abu Hashim (2004) on the Arab environment, after confirmation and persistence on the environment through the Algerian pilot study on a sample of 75 individuals .
After data collection and analysis system using statistical packages (spss20) study found the following results .
-Way of thinking is common when the study sample method is then immediately followed by the legislative method hierarchy, and Liberal style .
-The males prefer to legislative method, hierarchical, and monarchical style .
-And female prefer hierarchical method, legislative, and liberal style .
-With regard to the preference of the way of thinking by disciplines that Arabic language teachers prefer legislative method, hierarchical, and Liberal style .
-As for the professors to management prefer legislative method, liberal, and Hierarchical style .
-While we find professors Electronic prefer hierarchical method, legislative, and Monarchical style.
-The professors of math prefer to hierarchical method, legislative, and External style.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قدور، هوارية بن عباد. 2014. استراتيجيات التفكير لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني : حسب متغيري الجنس و التخصص. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2014، ع. 16، ص ص. 279-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410426
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قدور، هوارية بن عباد. استراتيجيات التفكير لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني : حسب متغيري الجنس و التخصص. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 16 (أيلول 2014)، ص ص. 279-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410426
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قدور، هوارية بن عباد. استراتيجيات التفكير لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني : حسب متغيري الجنس و التخصص. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 2014، ع. 16، ص ص. 279-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410426
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 297-298
رقم السجل
BIM-410426
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)