العولمة مقابل الحضارة : إيديولوجيات تعلم اللغة الأجنبية في تونس

العنوان الأصلي

Globalization VS. civilization : the ideologies of foreign language learning in Tunisia.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/305295194


مقدم أطروحة جامعية

هوكينز، سيمون

مشرف أطروحة جامعية

كيلي، جون د.

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2003

الجامعة

جامعة شيكاغو

الكلية

كلية العلوم الاجتماعية

القسم الأكاديمي

قسم علم الإنسان

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الكلمات المفتاحية

  • إيديولوجيات تعلم اللغة الأجنبية
  • التعليم الاستعماري
  • التعليم بعد الاستقلال
  • العولمة مقابل الحضارة

رقم السجل

BIM-410946

قائمة المحتويات

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : معلومات أساسية.

الفصل الثالث : التعليم و الاستعمار : الماضي و الحاضر.

الفصل الرابع : تجسير الازدواجية.

الفصل الخامس : إيديولوجية اللغة و تصورات اللغة.

الفصل السادس : المدرسة مقابل الشارع : الصراعات حول سيطرة اللغة و البيداغوجيا (طرق التدريس).

الفصل السابع : النتائج.