المشكلات التي تواجه طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية أثناء التدريب العملي و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التعليم
العناوين الأخرى
Problems that faced educational sciences faculty students during pragmatic practice, and their relation to their attitudes toward the teaching profession from their point of view
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
العدد
المجلد 34، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 171-187، 17ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة تقصي المشكلات التي تواجه طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية أثناء التدريب الميداني و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التعليم، و لتحقيق هذا الهدف تمت المعالجة الإحصائية للبيانات الناتجة عن تطبيق أداتي الدراسة على عينة الدراسة المكونة من (149) طالبا و طالبة، و ذلك بحساب المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و النسب المئوية على كل محور من حاور الأداء، و أظهرت النتائج أن المشكلات التي تتعلق بمساق التربية العملية و الإدارة المدرسية و المتعلم المتعاون جاءت بدرجة متوسطة بينما المشكلات المتعلقة بمشرف التربية العملية كانت بدرجة كبيرة.
و كذلك أظهرت النتائج ارتفاع نسبة المشكلات السلوكية عند المعلمين الذين لديهم اتجاهات سلبية نحو مهنة التعليم، و لم يظهر وجود فروق ذات دلالة إحصائية على أداتي الدراسة تعزى لمتغير الجنس.
الملخص EN
The current study aimed to investigating problems that faced educational sciences faculty students during pragmatic practice, and their relation to their attitudes toward the teaching profession from their point of view.
To achieve this goal a statistical treatment of the data resulting from the two tools of the study, which were applied to a sample consisted of (149) students, by calculating averages, standard deviations, and percentages on each axis of the axes of performance.
Results revealed that problems that related to the practical education course, the school administration, and the collaborator teacher were in middle degree; meanwhile, problems that related to the practical education supervisor were in a large degree.
Results also revealed High rate of behavioral problems between teachers who have negative attitudes towards the teaching profession.
Results also did not show any statistically significant differences in the two tools to study due to the gender variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عشا، إنتصار خليل. 2014. المشكلات التي تواجه طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية أثناء التدريب العملي و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التعليم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 34، ع. 1، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413048
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عشا، إنتصار خليل. المشكلات التي تواجه طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية أثناء التدريب العملي و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التعليم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 34، ع. 1 (حزيران 2014)، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413048
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عشا، إنتصار خليل. المشكلات التي تواجه طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية أثناء التدريب العملي و علاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التعليم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2014. مج. 34، ع. 1، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413048
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 186-187
رقم السجل
BIM-413048
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر