تقييم معرفة القراءة و الكتابة الإعلامية على الإنترنت في التعليم العالي : صحة و مصداقية معرفة القراءة و الكتابة في تقييم وسائل الإعلام الرقمية

العنوان الأصلي

Evaluating online media literacy in higher education : validity and reliability of the digital online media literacy assessment (DOMLA)‎.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1430930936

مقدم أطروحة جامعية

حلاق، توماس ج.

مشرف أطروحة جامعية

سامونز لوهسي، دوتي

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الجامعة

جامعة ولاية إيداهو

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس المدرسي و القيادة التربوية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإعلام و الاتصال

الموضوعات

• التعليم العالي
• التقييم
• الولايات المتحدة الأمريكية
• الإنترنت
• وسائل الإعلام
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• التعليم العالي
• الوعي الإعلامي
• طلبة الجامعات
• معرفة القراءة و الكتابة
• وسائل الإعلام الرقمية على الإنترنت
• وسائل الإعلام الرقمية

رقم السجل

BIM-414503

قائمة المحتويات