مقدمة في التقابل اللغوي بين العربية و اللغات الأخرى

الملخص AR

لقد حققت بحوث التقابل اللغوي نتائج ايجابية كثيرة، تمثلت في حل المشكلات و تبسيط الصعوبات التي يواجهها الدارسون في تعلم اللغة الجديدة، بل أن الاهتمام منذ البدء كان متركزا على بيانات النظام اللغوي للغة (الأم) Native language و اللغة المراد تعلمها (اللغة المطلوبة) Second Language.

و يشير البحث إلى وجود اختلافات بنائية كبيرة بين العربية و اللغات الأخرى، و أن بعض الصيغ الصرفية كالفاعل، و صيغ الجموع السالمة، و التكسير (القلقلة و الكثرة)، و التثنية و جموع الجنس ليس لها ما يشبهها في تلك اللغات، أما على صعيد الصيغ البنائية، فالعربية لا تسمح بأن يسبق النعت منعوته، و ذلك بخلاف اللغة الانكليزية مثلا، و في العربية لا يجوز البدء باسم نكرة في بناء الجملة إلا على وفق شروط خاصة، و تختلف العربية عن كثير من اللغات في أنها لا تتقبل أن يلحق اسم الموصول بالأسماء النكرة، و لا سيما في أثناء الربط بين الجمل، أو تحولها من صيغة إلى أخرى، إلا أن ذلك يجوز في معظم اللغات الأوروبية و على رأسها اللغة الانكليزية.

و قد حاول البحث رصد بعض المحاور الأولية،التي يمكن أن تكون ميدانا للتخليل التقابلي بين العربية و اللغات الأخرى، فوقف عند بعض مظاهر الأسماء و أنواعها و صيغ الجمع و التثنية و حدد بعض متغيرات صوغها مقارنة باللغات الأخرى، و حاول البحث إعطاء بعض الملامح الخاصة في بناء الجملة في العربية و تقسيمات النحاة لصيغ الأفعال و دلالاتها على الصيغ الثلاثة، و بعض صيغ تركيب الفعل مع الأدوات و اللواحق، منها تقديم فعل الكينونة (كان)، أو بصيغة العطف مع فعل الأمر.

و قد لاحظ البحث في هذا المجال أن التعبير عن أنواع الزمن النحوي في العربية يعبر عنه بطرائق كثيرة، و أن هناك صور كثيرة تشير إلى ذلك، لعل أهمها اقتران الزمن بالدلالة النحوية و المقامية، كما أعطى البحث وصفا عميا لرتبة الكلمات في العربية، و أهمية الإعراب فيها مقارنة باللغات المبنية.