تصورات المعلمين المهاجرين الرقمية في وسائل الإعلام الاجتماعية و تأثيرها على التنمية الوجدانية و المعرفية للطلبة : دراسة علم الظواهر
العنوان الأصلي
Digital immigrant teacher perceptions of social media as it influences the affective and cognitive development of students : a phenomenological study.
الرابط الأصلي
http://search.proquest.com/docview/1034595055
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
مشكلة الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
منهجية الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
نتيجة الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الجامعة
جامعة ليبرتي
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
الولايات المتحدة الأمريكية
الدرجة العلمية
دكتوراه
نوع البيانات
أطروحات عالمية
لغة النص
العربية
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الكلمات المفتاحية
- التنمية المعرفية
- التنمية الوجدانية
- المهاجر الرقمي
- سوسيو ثقافية
- وسائل الإعلام الاجتماعية
رقم السجل
BIM-416221
قائمة المحتويات
الفصل الأول : المقدمة.
الفصل الثاني : الدراسات سابقة.
الفصل الثالث : منهجية البحث.
الفصل الرابع : المستجدات.
الفصل الخامس : النقاش.
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
مرصد "معرفة" لقياس الإنتاج العلمي العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر