تصورات المعلمين المهاجرين الرقمية في وسائل الإعلام الاجتماعية و تأثيرها على التنمية الوجدانية و المعرفية للطلبة : دراسة علم الظواهر
Origional Title
Digital immigrant teacher perceptions of social media as it influences the affective and cognitive development of students : a phenomenological study.
Original URL
http://search.proquest.com/docview/1034595055
Dissertant
Thesis advisor
Study Problem
Click hereto view more
Study Methodology
Click hereto view more
Study Results
Click hereto view more
Degree Date
2012
University
Liberty University
Faculty
School of Education
University Country
United States
Degree
Ph.D.
Data Type
International Theses
Language
Arabic
Main Subjects
Topics
Subject Keywords
- التنمية المعرفية
- التنمية الوجدانية
- المهاجر الرقمي
- سوسيو ثقافية
- وسائل الإعلام الاجتماعية
Record ID
BIM-416221