![](/images/graphics-bg.png)
الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية و علاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس
المؤلفون المشاركون
الخوالدة، تيسير محمد أحمد
قدومي، منال عبد المعطي صالح
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 6 (30 إبريل/نيسان 2014)، ص ص. 141-172، 32ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2014-04-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية و علاقتها بدرجة الأداء الوظيفي لدى معلمي تلك المدارس.
استخدم المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة الدراسة التي اختيرت بطريقة قصدية من (335) من معلمي المدارس المهنية في فلسطين خلال العام الدراسي (2011-2010)، و شكلت ما نسبته (79 %) من مجتمع الدراسة الذي يتكون من (422) معلما و معلمة.
و تحقيقا لأهداف الدراسة طور الباحثان أداتين : الأولى لقياس درجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية، و الثانية لقياس درجة الأداء الوظيفي، و جرى التحقق من صدقهما بعرضهما على مجموعة من المحكمين، و جرى التحقق من ثباتهما.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة، أجريت المعالجة الإحصائية المناسبة منها: حساب المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و معامل ارتباط بيرسون لحساب قوة العلاقة و اتجاهها بين درجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية و درجة الأداء الوظيفي لدى معلمي تلك المدارس.
و في ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة تصميم برامج تدريبية لتعزيز مهارات مديري المدارس و خبراتهم و تطويرها و تنميتها في مجالات الإدارة بالتجوال من حيث مفاهيمها و عملياتها.
و حث مديري المدارس المهنية على ممارسة الإدارة بالتجوال، لما في ذلك من توفير الوقت الكافي لاكتشاف الحقائق، و تحديد المشكلات، و تحسين الاتصال، و تحفيز المعلمين، و تحقيق التطوير و الإبداع لاختيار الأنسب من القرارات لمعالجة الأزمات التي تمر بها هذه المدارس.
و ضرورة ربط منهجية ممارسة الإدارة بالتجوال في آلية تفعيل الأداء الوظيفي التي تحقق الانسجام مع الأهداف الاستراتيجية الموضوعة و المراد تحقيقها في المدارس المهنية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قدومي، منال عبد المعطي صالح والخوالدة، تيسير محمد أحمد. 2014. الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية و علاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 6، ص ص. 141-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416992
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قدومي، منال عبد المعطي صالح والخوالدة، تيسير محمد أحمد. الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية و علاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 6 (نيسان 2014)، ص ص. 141-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416992
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قدومي، منال عبد المعطي صالح والخوالدة، تيسير محمد أحمد. الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية و علاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2014. مج. 2، ع. 6، ص ص. 141-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416992
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 171-172
رقم السجل
BIM-416992
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)