أثر استخدام الألعاب التربوية في اكتساب بعض المهارات الرياضية لدى التلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمحافظة الوسطى بقطاع غزة

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر استخدام الألعاب التربوية في اكتساب بعض المهارات الرياضية لدى التلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمحافظة الوسطى بقطاع غزة، و اتبع الباحث لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي التحليلي بالإضافة إلى المنهج التجريبي، و تكونت عينة الدراسة من مجموعتين تجريبية و ضابطة، حيث درست المجموعة التجريبية الألعاب التربوية و بلغ عدد تلاميذها (31) تلميذا و تلميذة، أما المجموعة الأخرى فهي المجموعة الضابطة فدرست بالطريقة المعتادة حيث بلغ عدد تلاميذها (32) تلميذا و تلميذة، و طبق عليهم اختبار المهارات الرياضية، و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها : إعداد قائمة بالمهارات الرياضية اللازمة للتلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمحافظة الوسطى بقطاع غزة، و إعداد قائمة الألعاب التربوية اللازمة لاكتساب المهارات الرياضية، بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات التلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الرابع الأساسي بالمجموعة التجريبية و متوسط أقرانهم في المجموعة الضابطة، لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي البعدي.