أثر استخدام مواد التعلم الإلكترونية في تحصيل طلاب الصف السادس الأساسي في مادة العلوم و إدراكهم للبيئة التعلمية الصفية
العناوين الأخرى
The effect of using e-learning material on the academic achievement of the 6th grade science students, and their perceptions of the classroom environment
المؤلفون المشاركون
اليتيم، شريف بن سالم بن أحمد
حبوش، محمود عبد اللطيف
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2014، العدد 34 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 143-200، 58ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هــدفت هــذه الدراســة إلــى بحــث أثــر اســتخدام مــواد الــتعلم الإلكترونيــة فــي تحــصيل طــلاب الــصف الــسادس الأساســي و إدراكهــم للبيئــة التعلميـــة الــصفية فــي مــادة العلـــوم، و حاولــت تحديــدا الإجابــة عـــن السؤالين التاليين : ما أثر استخدام مواد التعلم الإلكترونيـة فـي مـستوى تحـصيل الطـلاب ؟ مـا أثـر اسـتخدام مواد التعلم الإلكترونية فـي إدراك الطـلاب للبيئـة التعلميـة الـصفية ؟ و للإجابـة عـن هـذين الـسؤالين اختيـرت عينة قصدية من الصف الـسادس الأساسـي، مـوزعين علـى أربـع شـعب فـي إحـدى مـدارس الـذكور، درسـت شــعبتان منهــا بالطريقــة التقليديــة و الأخــريين بالطريقــة المقترحــة، و توزعــت الــشعب علــى الاســتراتيجيتين بالطريقــة العــشوائية البــسيطة.
و اســتخدم اختبــارا تحــصيليا تكــون مــن (٢٠) فقــرة لــه معامــل كرونبــاخ ألفــا (٠٫٨٦)، و اسـتبانة البيئـة التعلميـة البنائيـة بمعامـل كرونبـاخ الفـا (٠٫٨٧)، و قـد أظهـرت النتـائج بعـد التطبيـق وجــود فــروق بــين الاســتراتيجيتين مــن حيــث أثرهمــا فــي تحــصيل الطــلاب لمــصلحة اســتراتيجية التــدريس التجريبية، و عـدم وجـود فـروق ذات دلالـة إحـصائية بـين الاسـتراتيجيتين مـن حيـث أثرهـا فـي إدراك الطـلاب للبيئـة التعلميـة الـصفية، كمـا ظهـرت فـروق دالـة بينهمـا فـي المقيـاس الفرعـي "الملاءمـة الشخـصية" لـصالح الاستراتيجية التقليدية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اليتيم، شريف بن سالم بن أحمد وحبوش، محمود عبد اللطيف. 2014. أثر استخدام مواد التعلم الإلكترونية في تحصيل طلاب الصف السادس الأساسي في مادة العلوم و إدراكهم للبيئة التعلمية الصفية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2014، ع. 34، ص ص. 143-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-420558
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اليتيم، شريف بن سالم بن أحمد وحبوش، محمود عبد اللطيف. أثر استخدام مواد التعلم الإلكترونية في تحصيل طلاب الصف السادس الأساسي في مادة العلوم و إدراكهم للبيئة التعلمية الصفية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 34 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 143-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-420558
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اليتيم، شريف بن سالم بن أحمد وحبوش، محمود عبد اللطيف. أثر استخدام مواد التعلم الإلكترونية في تحصيل طلاب الصف السادس الأساسي في مادة العلوم و إدراكهم للبيئة التعلمية الصفية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 2014، ع. 34، ص ص. 143-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-420558
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 188-198
رقم السجل
BIM-420558
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
