المناخ التنظيمي السائد في المدارس ذات التحصيل العالي في الثانوية العامة في محافظة عجلون
العناوين الأخرى
Domainat organizational climate in secondary schools with high achievement in Schools in Ajloun
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
بدح، أحمد محمد أحمد
حوامدة، باسم علي عبيد
أبو سنينة، عونية طالب
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة المناخ التنظيمي السائد في المدارس ذات التحصيل العالي في امتحان الثانوية العامة في محافظة عجلون، و من أجل تحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانه تم التأكد من صدقها و ثباتها و توزيعها على عينة الدراسة من المعلمين و الذي بلغ عددهم (193) معلما و معلمة، و توصلت الدراسة إلى أن درجة تقدير المعلمين و المعلمات لطبيعة المناخ التنظيمي السائد في المدارس ذات التحصيل العالي في امتحان الثانوية العامة في محافظة عجلون جاءت بدرجة كبيرة، و أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين المتوسطات الحسابية الخاصة بدرجة تقدير أفراد عينة الدراسة نحو طبيعة المناخ التنظيمي السائد في المدارس ذات التحصيل العالي في امتحان الثانوية العامة في محافظة عجلون تعزى لمتغيري الجنس و المؤهل العلمي عند جميع المجالات و الأداة ككل، و عدم وجود فروق نحو طبيعة المناخ التنظيمي السائد في المدارس ذات التحصيل العالي في امتحان الثانوية العامة في محافظة عجلون تعز لمتغير سنوات الخبرة عند مجالات (الهيكل التنظيمي، و الإدارة المدرسية، و طبيعة العمل) ، ما عدا مجالي مدى مشاركة المعلمين، و نمط الاتصال حيث أظهرت النتائج وجود فروق تعزى لمتغير سنوات الخبرة، و بناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة فقد أوصى الباحث بضرورة أن تولي إدارة المدرسة اهمتاما خاصا بجميع عناصر المناخ التنظيمي باعتباره متغيرا هاما يساهم في التأثير على الأداء الوظيفي للمعلمين و تحصيل الطلبة، مما سيؤدي إلى ارتفاع الروح المعنوية لهم و زيادة و لائهم و انتمائهم للمدرسة.
و زيادة مشاركة المعلمين في وضع أهداف العمل و صنع القرارات التي تتعلق بالعمل في المدرسة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
104
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : طريقة البحث و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبالي، زكريا أحمد. (2014). المناخ التنظيمي السائد في المدارس ذات التحصيل العالي في الثانوية العامة في محافظة عجلون. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421557
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبالي، زكريا أحمد. المناخ التنظيمي السائد في المدارس ذات التحصيل العالي في الثانوية العامة في محافظة عجلون. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421557
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبالي، زكريا أحمد. (2014). المناخ التنظيمي السائد في المدارس ذات التحصيل العالي في الثانوية العامة في محافظة عجلون. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421557
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-421557
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
