مدى توافر متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمحافظة الزرقاء من وجهة نظر مديريها
العناوين الأخرى
Requirements of total quality management application in the schools of Zarqa governorate from its principals point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المقابلة، عاطف يوسف
بطاح، أحمد محمد عبد الجليل
أبو سنينة، عونية طالب
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مدى توافر متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمحافظة الزرقاء من وجهة نظر مديريها، و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير أداة مكونة من (48) فقرة و موزعة على أربعة مجالات و هي : مجال المجتمع المحلي و مجال تهيئة متطلبات الجودة، و مجال اتخاذ القرارات، و مجال متابعة العملية التعليمية التعلمية و تطويرها، و قد تم التحقق من صدقها و ثباتها، و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الحكومية بمحافظة الزرقاء و البالغ عددهم (270) مديرا و مديرة، و تكونت عينة الدراسة من (167) مديرا و مديرة، حيث تم استخراج المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و تحليل و اختبار شفيه للمقارنات البعدية، و قد أظهرت (ANOVA ONE WAY) التباين الأحادي النتائج أن مدى تطبيق إدارة الجودة الشاملة بمحافظة الزرقاء لجميع مجالات الدراسة جاءت بدرجة متوسطة و تراوحت ما بين (2.72-3.03)، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود لمدى متطلبات الجودة الشاملة α ≤ 0.05 فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة تعزى لمتغير الجنس و الخبرة و التخصص، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح كل من ماجستير و دكتوراه و قد خلصت a = 0.05 الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها : إجراء المزيد من الدراسات بحيث تتناول المعيقات و الحلول لتطبيق الجودة الشاملة في المدارس و بخاصة أنه لا يوجد مدرسة في الزرقاء تطبق الجودة، و عقد دورات للمعلمين لتعريفهم بمتطلبات تطبيق الجودة الشاملة و تفعيل دور المجتمع المحلي من خلال مجلس تطوير المدرسة و إعداد خطة استراتيجية لتوفير متطلبات إدارة الجودة في الشاملة في المدارس.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
113
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قعايمة، علايا محمد. (2014). مدى توافر متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمحافظة الزرقاء من وجهة نظر مديريها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421723
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قعايمة، علايا محمد. مدى توافر متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمحافظة الزرقاء من وجهة نظر مديريها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421723
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قعايمة، علايا محمد. (2014). مدى توافر متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمحافظة الزرقاء من وجهة نظر مديريها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421723
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-421723
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
