![](/images/graphics-bg.png)
Students attitude toward learning chemistry
المؤلف
المصدر
Journal of al-Quds Open University : for Educational and Psychological Research and Studies
العدد
المجلد 1، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2013)، ص ص. 11-30، 20ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2013-04-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
Students’ attitude to learn chemistry is a complex construct.
Developing positive attitudes towards learning chemistry in particular, is one of the key goals for teaching and learning sciences.
In this work, we made an attempt to identify factors that could positively influence the attitudes towards learning chemistry of a sample of 103 students (boys and girls) of 10th grade, from five randomly selected private secondary schools in Jerusalem.
Based on existing theoretical frameworks, the assessment tool was developed and tested for validity and reliability.
Necessary data were collected and analyzed by calculating the means, standard deviations, and simple percentages.
The results, showed negative attitudes of students towards the subject were due to inadequate teachers approach to the material, and poor non-formal instructional materials.
Moreover, the study showed no gender attitude difference.
Some useful recommendations were profound in designing new curricula to guide and improve students’ attitudes towards the study of chemistry.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Najdi, Samir. 2013. Students attitude toward learning chemistry. Journal of al-Quds Open University : for Educational and Psychological Research and Studies،Vol. 1, no. 1, pp.11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-423298
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Najdi, Samir. Students attitude toward learning chemistry. Journal of al-Quds Open University : for Educational and Psychological Research and Studies Vol. 1, no. 1 (Apr. 2013), pp.11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-423298
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Najdi, Samir. Students attitude toward learning chemistry. Journal of al-Quds Open University : for Educational and Psychological Research and Studies. 2013. Vol. 1, no. 1, pp.11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-423298
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 30
رقم السجل
BIM-423298
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)