العملية الخطابية للذاتية الرقمية : دراسات حالة هوية المدرسين المساعدين الدولية للتباحث مع وسائل الإعلام الرقمية

العنوان الأصلي

The rhetorical process of digital subjectivities : case studies of international teaching assistants negotiating identity with digital media.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/305307037


مقدم أطروحة جامعية

دي بيو، كيفين إريك

مشرف أطروحة جامعية

سوليفان، باتريشيا لين

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2003

الجامعة

جامعة بوردو

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم السياسية

الموضوعات

الكلمات المفتاحية

  • الأدب و اللغويات
  • الذاتية الرقمية
  • المدرسين المساعدين الدوليين
  • مباحثات الهوية
  • وسائل الإعلام الذاتية

رقم السجل

BIM-423607

قائمة المحتويات

الفصل الأول : المساواة في صناديق الاقتراع : بلاغة الخطاب الرقمي و السياسة الذاتية.

الفصل الثاني : مواضيع الخطابة : هوية المدرسين المساعدين الدولية.

الفصل الثالث : تمكين الذات : تفسير الذاتية الرقمية.

الفصل الرابع : تمكين المشاركين : التصميم المنهجي ما بعد النقد.

الفصل الخامس : حاجة المدرسين المساعدين الدولية لاستراتيجيات تعويضية : الإيديولوجيات الاجتماعية في الفصول الدراسية.

الفصل السادس : كيف تؤثر تكنولوجيات الكومبيوتر في الوضع الخطابي للمدرسين المساعدين الدوليين.

الفصل السابع : الظاهراتية المحتملة : الآثار المترتبة على المدرسين المساعدين الدوليين و الآثار المترتبة على الرقمية.