أثر برنامج سلوكي في خفض اضطراب عجز الانتباه و النشاط الحركي الزائد لدى أطفال المرحلة الأساسية في منطقة يافا-فلسطين

العناوين الأخرى

The effect of behavioral program in reducing attention deficit hyperactivity disorder for a sample of primary school students in Yafa-Palestine

مقدم أطروحة جامعية

ريان، عبد الله حاتم

مشرف أطروحة جامعية

عواد، أحمد أحمد

أعضاء اللجنة

الشوارب، إياد جريس
الأعظمي، سعيد رشيد

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر برنامج سلوكي في خفض اضطراب عجز الانتباه والنشاط الحركي الزائد لدى عينة من أطفال المرحلة الأساسية في منطقة يافا-فلسطين.

وقد اعتمد الباحث على المنهج شبه التجريبي، حيث تم تقسيم أفراد عينة الدراسة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة الذين بلغ عددهم (40) طفلا وطفلة، وطبق الباحث برنامج تعديل سلوك على أفراد المجموعة التجريبية، واستخدم مقياس فيندربلت لتشخيص عجز الانتباه والنشاط الحركي الزائد من وجهة نظر الآباء كقياس قبلي وبعدي ومتابعة، وذلك بعد تعريبه والتحقق من صدقه وثباته.

وأظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: 1.

توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05≥α) بين متوسطات درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس عجز الانتباه والنشاط الحركي الزائد تعزى لبرنامج تعديل السلوك.

2.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطات درجات الذكور والإناث من أطفال المجموعة التجريبية على مقياس عجز الانتباه والنشاط الحركي الزائد تعزى لبرنامج تعديل السلوك.

3.

لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطات درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس عجز الانتباه والنشاط الحركي الزائد في القياسين البعدي والمتابعة (بعد مضي شهر من تطبيق البرنامج) تعزى لبرنامج تعديل السلوك.

وقد أوصى الباحث بضرورة إجراء مزيد من الدراسات لتقصي أثر البرنامج في متغيرات أخرى.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

116

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ريان، عبد الله حاتم. (2008). أثر برنامج سلوكي في خفض اضطراب عجز الانتباه و النشاط الحركي الزائد لدى أطفال المرحلة الأساسية في منطقة يافا-فلسطين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424597

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ريان، عبد الله حاتم. أثر برنامج سلوكي في خفض اضطراب عجز الانتباه و النشاط الحركي الزائد لدى أطفال المرحلة الأساسية في منطقة يافا-فلسطين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424597

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ريان، عبد الله حاتم. (2008). أثر برنامج سلوكي في خفض اضطراب عجز الانتباه و النشاط الحركي الزائد لدى أطفال المرحلة الأساسية في منطقة يافا-فلسطين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424597

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-424597