دراسة طولية لتصورات الطلاب الجامعيين و أنماط استخدامهم لبوابة المكتبات الجامعية الإلكترونية : هل يلعب تعليم الوعي المعلوماتي دورا ؟
العنوان الأصلي
A longitudinal study of undergraduate students' perceptions and use patterns of the university libraries web portal : does information literacy instruction play a role?.
الرابط الأصلي
http://search.proquest.com/docview/1267134998
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
مشكلة الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
منهجية الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
نتيجة الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الجامعة
جامعة في ألباني، جامعة ولاية نيويورك
الكلية
كلية الحوسبة و المعلومات
القسم الأكاديمي
قسم المعلوماتية
دولة الجامعة
الولايات المتحدة الأمريكية
الدرجة العلمية
دكتوراه
نوع البيانات
أطروحات عالمية
لغة النص
العربية
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم المكتبات والمعلومات
الموضوعات
الكلمات المفتاحية
- استخدام بوابة المكتبة الإلكترونية
- العلوم التطبيقية
- بوابة المكتبة الإلكترونية
- تصور
- نموذج قبول التقنية
- نموذج نجاح النظم المعلوماتية
رقم السجل
BIM-425277
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر