الاستفادة من قوة التواصل الاجتماعي في تحقيق أقصى قدر من التعلم التنظيمي و أداء الدافعية

العنوان الأصلي

Leveraging the power of social media to maximize organizational learning and drive performance.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/ 1524723138


مقدم أطروحة جامعية

نجوين، كاميلا س.

مشرف أطروحة جامعية

سشميرادر راميرير، جون

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الجامعة

جامعة ببردين

الكلية

كلية الدراسات العليا في التربية و علم النفس

القسم الأكاديمي

القيادة التنظيمية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

الموضوع الرئيسي

التربية و التعليم

الموضوعات

الكلمات المفتاحية

  • التواصل الاجتماعي في التعلم
  • التواصل الاجتماعي في التنظيم
  • التواصل الاجتماعي يحسن الأداء الوظيفي
  • تكنولوجيا التواصل الاجتماعي

رقم السجل

BIM-425670

قائمة المحتويات

الفصل الأول : عرض البحث.

الفصل الثاني : دراسات سابقة ذات صلة.

الفصل الثالث : إطار و منهجية البحث.

الفصل الرابع : نتائج البحث.

الفصل الخامس : النتائج و مقترح لبحث مستقبلي.