أثر استعمال أنموذج (جيرلاك و إيلي) في تحصيل مادة الرياضيات و استبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
المؤلفون المشاركون
الطائي، إبتهال أسمر اعبودي
الجميلي، هاشم محمد حمزة
المصدر
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 22، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 1603-1621، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
یهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر أنموذج (جیرلاك وایلي) في تحصیل مادة الریاضیات و استبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط، و لتحقیق هدفا البحث وضعت الفرضیة الصفریة التي تفترض عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائیة بین المجموعة التجریبیة التي درست بإنموذج (جیرلاك وایلي) و المجموعة الضابطة التي درست بالطریقة المعتادة في التدریس، تكونت عینة البحث من (60) طالبة اختارتهن الباحثة قصدیا من مجتمع الدراسة موزعات على مجموعتین بواقع (30) طالبة في المجموعة التجریبیة و (30) طالبة في المجموعة الضابطة، و قد كافأت الباحثة بین هاتین المجموعتین في عدد من المتغیرات (العمر الزمني محسوبا بالشهور، و التحصیل السابق في مادة الریاضیات، و اختبار الذكاء، و اختبار المعرفة السابقة في مادة الریاضیات)، و قد أعدت الباحثة اختبارا تحصیلیا مكونا من (40) فقرة من نوع الاختیار من متعدد و تم التحقق من صدقه و ثباته و فعالیة البدائل الخطأ، و بعد تطبیقه على عینة البحث و تحلیل النتائج إحصائيا كشفت النتائج عن تفوق المجموعة التجریبیة التي درست بإنموذج (جیرلاك وایلي) في تحصیل مادة الریاضیات و استبقائها و في ضوء النتائج و الاستنتاجات قدمت الباحثة عددا من التوصیات و المقترحات منها استعمال أنموذج (جیرلاك وایلي) في التدریس كونه یتماشى مع النظریات التربویة الحدیثة التي تؤكد المشاركة الفاعلة للطالبات في عملیة التعلم و التعلیم و لما له من اثر على نتائجهن من جانب و من جانب أخر على بناء روح التعاون و التنافس فیما بینهن، و افترضت إجراء دراسة مماثلة لهذه الدراسة الحالیة بمتغیرات أخرى لم تتناولها هذه الدراسة مثل (الاتجاهات و القدرة على حل المشكلات و تنمیة حب الاستطلاع).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطائي، إبتهال أسمر اعبودي والجميلي، هاشم محمد حمزة. 2014. أثر استعمال أنموذج (جيرلاك و إيلي) في تحصيل مادة الرياضيات و استبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 22، ع. 6، ص ص. 1603-1621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429408
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطائي، إبتهال أسمر اعبودي والجميلي، هاشم محمد حمزة. أثر استعمال أنموذج (جيرلاك و إيلي) في تحصيل مادة الرياضيات و استبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 22، ع. 6 ( 2014)، ص ص. 1603-1621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429408
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطائي، إبتهال أسمر اعبودي والجميلي، هاشم محمد حمزة. أثر استعمال أنموذج (جيرلاك و إيلي) في تحصيل مادة الرياضيات و استبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2014. مج. 22، ع. 6، ص ص. 1603-1621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429408
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1619-1621
رقم السجل
BIM-429408
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر