![](/images/graphics-bg.png)
Discourse analysis in an EFL science classroom
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 22 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 9-17، 9ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This paper presents a discourse analysis of a Grade 5 science lesson in a Baghdad school.
The purpose and context of the study is described in the introduction of the paper.
This is followed by a literature review where the function of discourse analysis and its utility in a science classroom are discussed in the light of scholarly research.
Some of the common techniques and frameworks employed in discourse analysis in classrooms are also identified and discussed in the literature review section.
The problem statement for the present research is presented and followed by the research objectives and chosen methodology.
The analysis section of the report presents an extract from the recorded transcript of the lesson which forms the basis for the subsequent analysis.
The analysis studies the use of functional grammar, vocabulary, inclusive language and nonverbal language by the teacher.
This used to identify how discourse in the classroom influences power sharing and role definition in the classroom.
The findings are then used to conclude whether the classroom presents an engaging.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hassun, Nadiyah Hamid. 2014. Discourse analysis in an EFL science classroom. Journal of Human Sciences،Vol. 1, no. 22, pp.9-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429747
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hassun, Nadiyah Hamid. Discourse analysis in an EFL science classroom. Journal of Human Sciences Vol. 1, no. 22 (2014), pp.9-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429747
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hassun, Nadiyah Hamid. Discourse analysis in an EFL science classroom. Journal of Human Sciences. 2014. Vol. 1, no. 22, pp.9-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429747
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 17
رقم السجل
BIM-429747
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)