بناء مقياس لمهارات التفكير ما وراء المعرفي لطلاب المرحلة الأساسية في الأردن
العناوين الأخرى
Constructing a scale of metacognitive thinking skills for basic stage students in Jordan
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
إبراهيم يعقوب
ملحم، سامي محمد ذيب
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس لمهارات التفكير ما وراء المعرفي لطلبة المرحلة الأساسية، تكون المقياس بصورته النهائية من أربع و عشرين فقرة، على شكل موقف و سؤال حول الموقف، متبوع ببدائل ثلاثة متفاوتة التمثيل للمهارة وزعت هذه الفقرات على أبعاد ثلاثة (التخطيط، المراقبة و التنظيم، التقويم) بواقع ثماني فقرات لكل بعد. للتحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس تم تطبيقه على عينة تكونت من (668) طالبا و طالبة من اثنتين وعشرين مدرسة في محافظة العاصمة شملت مدارس حكومية و خاصة.
تم التحقق من أربعة أنواع من الصدق و هي الصدق المنطقي و الصدق التمييزي و الصدق العاملي والصدق التلازمي، حيث تم عرض المقياس على تسعة محكمين، بلغت نسبة اتفاقهم على المقياس ككل (88%)، كما تم التأكد من الصدق التمييزي بطريقتين، الأولى لمجموعتين عمريتين مختلفتين و قد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى أقل من (0.05)، أما الطريقة الثانية للصدق التمييزي فكانت لمجموعتين مختلفتين في امتلاك مهارات التفكير ما وراء المعرفي وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى اقل من (0.05)، و لاختبار الصدق العاملي فقد تم إجراء التحليل العاملي بطريقة تحليل المكونات الأساسية (Principal Component Analysis) مع التدوير المتعامد Varimax Rotation)) و قد تم حصر ثلاثة عوامل يزيد فيها الجذر الكامن عن واحد فسرت ما نسبته (48.87%) من تباين علامات الأفراد و بعد إجراء التدوير المتعامد تشبعت العوامل الثلاثة بنفس الفقرات التي تمثل الأبعاد الثلاثة، و للتحقق من الصدق التلازمي استخدم الباحث قائمة شرو و دنسون Schraw & Dennison بعد حساب الثبات لها، حيث طبقت بشكل متزامن مع المقياس على عينة بلغت (120) طالبا و طالبة من ضمن عينة البحث الأساسية و تم حساب معامل الارتباط بين المقياسين حيث بلغ (0.91).
كما تم التأكد من خصائص الفقرات حيث استخدم معامل ارتباط الفقرة مع المقياس Corrected Item Total Correlation المحسوب بمعامل ارتباط بيرسون وتراوحت القدرة التمييزية للفقرات بين (0.28-0.54). و بالنسبة لثبات المقياس فقد تم التحقق منه بطريقتين هما الثبات النصفي و الاتساق الداخلي، حيث حسب معامل كرونباخ ألفا لكل مقياس فرعي و للمقياس ككل و بلغ (0.74 ، 0.79 ، 0.81) لمقاييس التخطيط و المراقبة و التقويم على الترتيب، بينما بلغ للمقياس ككل (0.80).
كما تم حساب معامل التجزئة النصفية و تصحيحه بمعادلة سبيرمان–براون (Spearman- Brown) حيث بلغ (0.87). بناء على ما تحقق من دلالات صدق وثبات للمقياس يوصي الباحث بإعادة تطبيق المقياس على عينات بحث أخرى و معرفة صدقه و ثباته، و الإفادة من المقياس لمعرفة مستوى اكتساب الطلبة لمهارات التفكير ما وراء المعرفي، و تطوير مقاييس تناسب الطلبة في المراحل الدراسية المختلفة، و إجراء دراسات جديدة تتناول طرقا جديدة لقياس مهارات التفكير ما وراء المعرفي و خاصة الطرق القائمة على استخدام الحاسوب.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
109
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد عبد الحميد عبد العزيز. (2010). بناء مقياس لمهارات التفكير ما وراء المعرفي لطلاب المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-433521
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد عبد الحميد عبد العزيز. بناء مقياس لمهارات التفكير ما وراء المعرفي لطلاب المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-433521
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد عبد الحميد عبد العزيز. (2010). بناء مقياس لمهارات التفكير ما وراء المعرفي لطلاب المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-433521
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-433521
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر