تصميم موقع تعليمي على الإنترنت و قياس أثره في تحصيل طلبة مساق مناهج التربية الإسلامية في جامعة آل البيت
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 97-118، 22ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2011-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام موقع تعليمي مصمم على شبكة الإنترنت على التحصيل الدراسي لطلبة معلم صف في جامعة آل البيت في مساق مناهج التربية الإسلامية, بعد أن تم تطوير المنهج وفق شبكة الإنترنت, و قد تكونت عينة الدراسة من مجموعتين : المجموعة التجريبية التي استخدمت الإنترنت, و المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة الاعتيادية, و بلغ عدد الطلبة فيهما (112) طالبا و طالبة, و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء برنامج تعليمي و اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد تكون من (30) فقرة. و بينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لطريقة التدريس, و لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت الإنترنت, و كشفت النتائج, أيضا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي تحصيل الطلبة ذوي العلامات المرتفعة و المنخفضة, و لصالح طلبة التحصيل المرتفع, و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى أثر التفاعل بين طريقة التدريس و مستوى التحصيل, و توصي الدراسة إجراء دراسات أخرى للتأكد من استقرار النتائج.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة. 2011. تصميم موقع تعليمي على الإنترنت و قياس أثره في تحصيل طلبة مساق مناهج التربية الإسلامية في جامعة آل البيت. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 17، ع. 7، ص ص. 97-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-438007
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة. تصميم موقع تعليمي على الإنترنت و قياس أثره في تحصيل طلبة مساق مناهج التربية الإسلامية في جامعة آل البيت. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 17، ع. 7 (2011)، ص ص. 97-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-438007
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة. تصميم موقع تعليمي على الإنترنت و قياس أثره في تحصيل طلبة مساق مناهج التربية الإسلامية في جامعة آل البيت. المنارة للبحوث و الدراسات. 2011. مج. 17، ع. 7، ص ص. 97-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-438007
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 114-118
رقم السجل
BIM-438007
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر