البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد

المؤلف

بسطان، هالة أبا يزيد

المصدر

مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 15، العدد 1 (31 مارس/آذار 2014)، ص ص. 55-64، 10ص.

الناشر

جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-03-31

دولة النشر

السودان

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص AR

إن قضية البحث عن منهج أو وجهة تقعیدیة, لایعوزها الحس و الذوق الفني , هي روح الحیاة النقدية و كيانها ,في كل فكر و خاطر نقدي ,أينما ولد إبداع إنساني فني .و القضية عند النقاد العرب المحدثين ملحة ؛ لا سیما بعد أن هجروا المنهج العربي القديم و سایروا المناهج الأوروبية الحديثة سعیا ,وراء التطوير و التحديث ,بل التغییر الجذري .فبعدما رسخوا جذور هذه المناهج النقدية في الوجدان الحداثي العربي ,طیلة النصف الأول من القرن العشرين ,جدوا في البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد ,و استنفروا الهمم النقدية للنهوض بهذا العمل التأصيلي.

و لقد أردنا في هذه الدراسة الوقوف على نماذج من تلك الجهود النقدية ,لفتح باب الحوار و النقاش و الخلاف مرة أخرى ,بعدما أخذت القضية طريقها نحو الفتور ,إن لم یكن الموات .فاستأنسنا بآراء عدد من نقاد العرب النابغين ,في النصف الثاني من القرن العشرين ,و أثبتنا موقفنا مما قالوا ؛ محاولين ترسم منهج أو مسلك للخروج من مأزق البحث عن منهج تأصيلي للنقد العربي الحديث .

الملخص EN

The issue of seeking a curriculum or a rig visionary that does not lack taste nor artistic appreciation, is the sole and core of criticism life.

In each thought and critical whim, and Where ever an artistic human creation is born.

The issue to Arab modern critics is demanding.

Especially after they deserted ancient Arabic curricula ; they followed European modern curricula running after modernization and progression and-or an uprootal change.

After solidly imposing these criticism curricula into the Arabic modern emotion, during the first half of the twentieth century, they seriously sought an Arabic curriculum of literature and Criticism.

They recruited all critics’ aptitudes to support this authentic work.

In this study the researcher wanted to investigate these criticism efforts to launch a debate and discussion once more.

Seeing that the issue is thinning out if not dying.

The researcher also made use of a number of prominent Arabic Critics of the second half of the 20th century.

pin-pointing the researcher stand to what they said, and trying to draw a curriculum or a way out of such a research dilemma of pursuing an original curriculum for modern Arabic Criticism.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بسطان، هالة أبا يزيد. 2014. البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441139

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بسطان، هالة أبا يزيد. البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية مج. 15، ع. 1 (2014)، ص ص. 55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441139

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بسطان، هالة أبا يزيد. البحث عن منهج عربي في الأدب و النقد. مجلة العلوم و التقانة : في العلوم الإنسانية. 2014. مج. 15، ع. 1، ص ص. 55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-441139

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 63-64

رقم السجل

BIM-441139