استكشاف استخدام التقييم على أساس نقاط القوة كتدخل لتعزيز نقاط القوة لدى اليافعين : دراسة متعددة الخطوط القاعدية

العنوان الأصلي

Exploring the use of strengths-based assessment as an intervention for enhancing strengths in youth : a multiple baseline study.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/304474624

مقدم أطروحة جامعية

هيرش، بروك لي

مشرف أطروحة جامعية

كارلسون، سيندي

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الجامعة

جامعة تكساس في أوستن

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس التربوي

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

• علم النفس التربوي
• الصحة النفسية
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• الدافعية
• علم النفس الإيجابي
• نقاط القوة لليافعين

رقم السجل

BIM-441332

قائمة المحتويات