فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training programme of motor rehabilitation with cerebral palsy children and its impact on the attitude towards learning
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الإمام، محمد أحمد صالح
السالم، هاني فريد
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
هدفت الدراسة بشكل أساسي إلى التعرف إلى فاعلية برنامج رياضي تدريبي في تطوير التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم، و يرتبط بهذا الهدف تحديد مدى التحسن الذي يطرأ على الحركات العضلية الكبيرة و الدقيقة، و ذلك من خلال اختبارات حركية هدفها الكشف عن قياس التوافق و الدقة، و الإطالة و المرونة، و المرونة و التآزر العصبي العضلي، و مستوى الرشاقة، و القدرة على التوازن، بالإضافة لقياس التآزر البصري الحركي و الإدراك (الحس-الحركي).
استخدم الباحث المنهج الوصفي التجريبي، و بلغ عدد أفراد العينة ثمانية طلاب من الذكور و الإناث مناصفة ممن يعانون من شلل دماغي تشنجي لذراع وساق منذ الولادة، و تراوحت أعمارهم بين (8-12) سنة، و اختار عينة الدراسة بالطريقة القصدية المنتظمة و تم استخدام الاختبارات الحركية و استبيان الاتجاه نحو التعلم بعد التوصل الى دلالات صدق وثبات مناسبة و مقبولة، ثم عولجت البيانات باستخدام Wilcoxon for Two-Related Sample T-test، و أشارت نتائج الدراسة أن هناك فروقا في متوسطات القياسات القبلية و البعدية في اختبارات المهارات الحركية العامة لصالح القياسات البعدية، كما وجدت فروق في متوسطات القياسات القبلية و البعدية في اختبارات المهارات الحركية الدقيقة لصالح القياسات البعدية وذلك عند مستوى دلالة (0.05) و أقل، و أظهرت النتائج وجود تحسن في الاتجاه نحو التعلم، و ذلك بوجود فروق في متوسطات القياسات القبلية و البعدية على مقياس الاتجاه نحو التعلم لصالح القياسات البعدية عند مستوى الدلالة (0.05) و أقل.
و يوصي الباحث بضرورة إجراء دراسات مستقبلية حول الأفراد المصابين بالشلل الدماغي التشنجي الذكور و الاناث في مختلف المراحل العمرية و تطوير برامج حركية شاملة للمصابين بالشلل الدماغي التشنجي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- المعوقون
- المعوقون حركيا
- صعوبات التعلم
- التعليم الخاص
- طب الأعصاب
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
- الرعاية
عدد الصفحات
161
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خطة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زيادات، عايد. (2004). فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442077
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زيادات، عايد. فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442077
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زيادات، عايد. (2004). فاعلية برنامج تدريبي في التأهيل الحركي للأطفال ذوي الشلل الدماغي و أثره على الاتجاه نحو التعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442077
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-442077
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
