تصورات الممارسين للطرق التقليدية و البديلة لإحالة الطلبة الموهوبين و المتفوقين الأمريكيين من أصل إفريقي : منهج بحث إجرائي

العنوان الأصلي

Perceptions of practitioners of traditional and alternative methods of gifted and talented referral for African American students : an action research approach.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1497967903


مقدم أطروحة جامعية

نويش، كيم م.

مشرف أطروحة جامعية

جيرمين واتس، جويس

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الجامعة

جامعة فيلدينغ للدراسات العليا

الكلية

كلية القيادة التربوية للتغيير

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

الموضوع الرئيسي

التربية و التعليم

الموضوعات

الكلمات المفتاحية

  • الإحالة
  • الطلبة الموهوبين
  • العرق

رقم السجل

BIM-443297

قائمة المحتويات

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : مراجعة الأدب السابق.

الفصل الثالث : المنهجية.

الفصل الرابع : النتائج.