تصورات طلبة المدارس المتوسطة الأمريكيين من أصل إفريقي للمشاركة في برامج الموهوبين : دراسة نوعية لتعزيز العدالة الاجتماعية في تعليم الموهوبين

العنوان الأصلي

The perceptions of African American middle school students about participation in gifted programs : a qualitative study to promote social justice in gifted education.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/740127475

مقدم أطروحة جامعية

نيسلو، جينيل سوزان

مشرف أطروحة جامعية

ساندرز، مايكل

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الجامعة

جامعة والدن

الكلية

كلية ريتشارد رايلي للتربية و القيادة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم
• الطلاب
• الموهوبون
• المدارس الإعدادية
• المواقف
• الولايات المتحدة الأمريكية
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• الإحالة
• الطلبة الموهوبين الأمريكيين من أصل إفريقي
• برامج الموهوبين

رقم السجل

BIM-443371

قائمة المحتويات