تصورات معلمي التعليم العام و الخاص تجاه خبرات التعليم الفعال المشترك للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

العنوان الأصلي

Special and regular education teachers perceptions of effective coteaching experiences for children with disabilities.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/304805063

مقدم أطروحة جامعية

ستالي، روبرت د.

مشرف أطروحة جامعية

هينج، شيريل ب.

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الجامعة

جامعة فرجينيا

الكلية

كلية كوري للتربية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم
• المعلمون
• الطلاب
• المعوقون
• التدريب
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• التعليم الخاص
• التعليم الفعال
• معلمو المدارس المتوسطة

رقم السجل

BIM-443504

قائمة المحتويات