تفاعلات الفلسفة التعليمية في فريق لمدرسة متوسطة متعدد التخصصات : دراسة حالة

العنوان الأصلي

Educational philosophy interactions in a middle school interdisciplinary team : a case study.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1346229090

مقدم أطروحة جامعية

توني، ستيفاني هورنر

مشرف أطروحة جامعية

بيل، كاندي

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2012

الجامعة

جامعة ولاية كارولينا الشمالية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس و الإرشاد التربوي

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الفلسفة

الموضوعات

• التعليم
• الفلسفة
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• التفاعلات
• العملية التعليمية
• الفرق المدرسية
• الفلسفة التربوية

رقم السجل

BIM-443653

قائمة المحتويات