![](/images/graphics-bg.png)
مدى امتلاك طلبة المرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البلاغية و قدرتها على توظيفها في التعبير الكتابي
المؤلفون المشاركون
أبو جاموس، عبد الكريم محمود
العبد، محمود فندي
المصدر
العدد
المجلد 2007، العدد 28ب (31 ديسمبر/كانون الأول 2007)، ص ص. 5-25، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2007-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مدى امتلاك طلبة المرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البلاغية و مدى قدرتها على توظيفها في التعبير الكتابي الحر و المقيد و قد تكونت العينة من 160 طالبا و طالبة من طلبة مجتمع الدراسة في مديرية الأغوار الشمالية و قد حاولت الإجابة عن السؤالين الآتيين : 1.
ما مدى امتلاك طلبة المرحلة الثانوية للمفاهيم البلاغية ؟ 2.
ما مدى توظيف المفاهيم البلاغية في التعبير الكتابي الحر و المقيد لدى طلبة المرحلة الثانوية ؟ و توصلت الدراسة إلى إن نسبة امتلاك الطلبة للمفاهيم البلاغية بلغت (58 %) و أن المتوسط الحسابي لتوظيفهم لهذه المفاهيم في التعبير الكتابي الحر بلغ (10.64) و في المقيد بلغ (10.05) و خرجت الدراسة بجملة من التوصيات ذات العلاقة.
الملخص EN
This study attempted to identify the acquisition of Arabic rhetorical concepts by secondary school students in Jordan and their ability to apply them in controlled and free writing.
The sample of the study consisted of 160 male and female students in north Ghor Directorate of Education.
The study purported to answer the following questions.
1-To what extent have secondary school students acquired the rhetorical concepts Arabic? 2- To what extent can secondary school students apply the rhetorical concepts in both their controlled and free writing? The study has the following findings: يبذل 1-The acquisition percentage of rhetorical concepts by the students was 50 % , which is considered below the acceptable of educational standard.
2-The mean of student’s application of the rhetorical concepts in free writing is (10.64) and in the controlled writing is (10.05).
Finally, the study concluded with a set of relevant recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو جاموس، عبد الكريم محمود والعبد، محمود فندي. 2007. مدى امتلاك طلبة المرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البلاغية و قدرتها على توظيفها في التعبير الكتابي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2007، ع. 28ب، ص ص. 5-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444452
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو جاموس، عبد الكريم محمود والعبد، محمود فندي. مدى امتلاك طلبة المرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البلاغية و قدرتها على توظيفها في التعبير الكتابي. مجلة العلوم الإنسانية ع. 28ب (كانون الأول 2007)، ص ص. 5-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444452
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو جاموس، عبد الكريم محمود والعبد، محمود فندي. مدى امتلاك طلبة المرحلة الثانوية في الأردن للمفاهيم البلاغية و قدرتها على توظيفها في التعبير الكتابي. مجلة العلوم الإنسانية. 2007. مج. 2007، ع. 28ب، ص ص. 5-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444452
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 21-25
رقم السجل
BIM-444452
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)