مقترح معايير لبرامج تدريس علم المكتبات و المعلومات في الجامعات العربية و الكفايات المطلوبة للخريجين

العناوين الأخرى

A proposed standards for library and information science education programs at Arab universities and competencies needed for graduates

المؤلف

عبد الرازق مصطفى يونس

المصدر

معايير جودة الأداء في المكتبات و مراكز المعلومات و الأرشيفات : أعمال المؤتمر الخامس و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم)، المنعقد بمدينة الحمامات، تونس خلال الفترة 28-30 أكتوبر 2014

الناشر

الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات

تاريخ النشر

2014-10-31

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

• التعليم العالي
• العالم العربي
• علم المكتبات

الملخص العربي

يستلزم وضع معايير خاصة لبرامج تدريس "علم المكتبات و المعلومات" في الجامعات العربية، وضع الإجراءات الخاصة لتقييم نوعية الرنامج الذي تقره الجامعة في المجال، لضمان الاستمرار في رفع سويته من خلال الإلتزام بالمعايير المحددة لهذا الغرض، مما يوفر للجهات الرسمية (في البلد العربي المعني) شرطا لاعتماد البرنامج و المصادقة عليه حتى يفي بالتزاماته للارتقاء بنوعية التعليم إلى المستوى المطلوب، و تزويد الخريجين بالكفايات و المهارات المطلوبة في سوق العمل.

يقترح مشروع هذا البحث "معايير" خاصة للإسترشاد بها لبرامج التخصص في "علم المعلومات و المكتبات"، على مستوى البكالوريوس و الماجيستير القائمة، أو المقترحة، لتؤكد للمجتمع الأكاديمي و التربوي و المؤسسات العلمية المعنية في العالم العربي، و لعامة المواطنين، بأن لهذه البرامج؛ أهدافا تربوية واضحة و محددة، و الشروط الضرورية و اللازمة لتحقيق هذه الاهداف حسب المتوقع، و استمرارية في العمل لتحقيق الاهداف الموضوعة بشكل فعلي.

و سوف توفر هذه المعايير (المقترحة) مؤشرات، فضلا عن الوصف التفصيلي، و بنية لتعزيز و تشجيع التميز في برامج علم المكتبات و المعلومات التي تطرحها الجامعات (العربية) من خلال تطوير محكات لتقييم الفاعلية التربوية لهذه البرامج.

و ستصف هذه المعايير المعالم الأساسية، و تحديد الكفايات و المهارات اللازم تضمينها في المواد، للبرامج الأكاديمية التي تهدف إلى إعداد مهنيين في مجال التخصص.

و هي مبنية في أساسها على مقاييس نوعية، فضلا عن الكمية، لأغراض الاعتماد الخاص لهذه البرامج.

و عليه، فإن التقييم المبني على المقاييس النوعية لهذه البرامج يعتمد في النهاية على ملاحظة و حكم مقيمين قديرين و خبراء في مجال علم المكتبات و المعلومات.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-444471

• APA
• MLA
• AMA