مقترح معايير لبرامج تدريس علم المكتبات و المعلومات في الجامعات العربية و الكفايات المطلوبة للخريجين

Other Title(s)

A proposed standards for library and information science education programs at Arab universities and competencies needed for graduates

Author

عبد الرازق مصطفى يونس

Source

معايير جودة الأداء في المكتبات و مراكز المعلومات و الأرشيفات : أعمال المؤتمر الخامس و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم)، المنعقد بمدينة الحمامات، تونس خلال الفترة 28-30 أكتوبر 2014

Publisher

Arab Federation for Libraries and Information

Publication Date

2014-10-31

Country of Publication

Tunisia

No. of Pages

32

Main Subjects

Educational Sciences
Library Sciences

Topics

Arabic Abstract

يستلزم وضع معايير خاصة لبرامج تدريس "علم المكتبات و المعلومات" في الجامعات العربية، وضع الإجراءات الخاصة لتقييم نوعية الرنامج الذي تقره الجامعة في المجال، لضمان الاستمرار في رفع سويته من خلال الإلتزام بالمعايير المحددة لهذا الغرض، مما يوفر للجهات الرسمية (في البلد العربي المعني) شرطا لاعتماد البرنامج و المصادقة عليه حتى يفي بالتزاماته للارتقاء بنوعية التعليم إلى المستوى المطلوب، و تزويد الخريجين بالكفايات و المهارات المطلوبة في سوق العمل.

يقترح مشروع هذا البحث "معايير" خاصة للإسترشاد بها لبرامج التخصص في "علم المعلومات و المكتبات"، على مستوى البكالوريوس و الماجيستير القائمة، أو المقترحة، لتؤكد للمجتمع الأكاديمي و التربوي و المؤسسات العلمية المعنية في العالم العربي، و لعامة المواطنين، بأن لهذه البرامج؛ أهدافا تربوية واضحة و محددة، و الشروط الضرورية و اللازمة لتحقيق هذه الاهداف حسب المتوقع، و استمرارية في العمل لتحقيق الاهداف الموضوعة بشكل فعلي.

و سوف توفر هذه المعايير (المقترحة) مؤشرات، فضلا عن الوصف التفصيلي، و بنية لتعزيز و تشجيع التميز في برامج علم المكتبات و المعلومات التي تطرحها الجامعات (العربية) من خلال تطوير محكات لتقييم الفاعلية التربوية لهذه البرامج.

و ستصف هذه المعايير المعالم الأساسية، و تحديد الكفايات و المهارات اللازم تضمينها في المواد، للبرامج الأكاديمية التي تهدف إلى إعداد مهنيين في مجال التخصص.

و هي مبنية في أساسها على مقاييس نوعية، فضلا عن الكمية، لأغراض الاعتماد الخاص لهذه البرامج.

و عليه، فإن التقييم المبني على المقاييس النوعية لهذه البرامج يعتمد في النهاية على ملاحظة و حكم مقيمين قديرين و خبراء في مجال علم المكتبات و المعلومات.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-444471

American Psychological Association (APA)

عبد الرازق مصطفى يونس. 2014-10-31. مقترح معايير لبرامج تدريس علم المكتبات و المعلومات في الجامعات العربية و الكفايات المطلوبة للخريجين. . .تونس : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444471

Modern Language Association (MLA)

عبد الرازق مصطفى يونس. مقترح معايير لبرامج تدريس علم المكتبات و المعلومات في الجامعات العربية و الكفايات المطلوبة للخريجين. . تونس : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2014-10-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444471

American Medical Association (AMA)

عبد الرازق مصطفى يونس. مقترح معايير لبرامج تدريس علم المكتبات و المعلومات في الجامعات العربية و الكفايات المطلوبة للخريجين. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444471