دعم التنظيم الذاتي للأطفال : تعليم استراتيجيات لمساعدة الأطفال خلال فترة الغداء و تحولات فترة القيلولة

العنوان الأصلي

Supporting childrens self-regulation : teaching strategies for helping children during lunch and nap time transitions.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1020581818

مقدم أطروحة جامعية

وليامز، ليليا

مشرف أطروحة جامعية

شيمبي، بريا
كرول، ليندا

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2012

الجامعة

كلية ميلز

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

تربية مرحلة الطفولة المبكرة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

ماجستير

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

الموضوعات

• الأطفال
• أطفال ما قبل المدرسة
• السلوك
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• استراتيجيات المعلمين
• التنظيم الذاتي
• التنقلات
• الطفولة

رقم السجل

BIM-445460

قائمة المحتويات