دمج طلبة التربية الخاصة : تصورات معلمي التعليم العام العادي و التعليم الخاص لمدرسة في الجزء الشمالي

العنوان الأصلي

Inclusion of special education students : regular education and special education teachers perceptions in a Northside school.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1461395756

مقدم أطروحة جامعية

توماس، أرنست

مشرف أطروحة جامعية

جرين، مارك ت.

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الجامعة

جامعة أور ليدى اوف ذا ليك

الكلية

كلية إدارة الأعمال و القيادة

القسم الأكاديمي

قسم دراسات القيادة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم
• المعلمون
• الطلاب
• المعوقون
• الولايات المتحدة الأمريكية
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• إعداد المعلمين
• التربية الخاصة
• الدمج

رقم السجل

BIM-445503