تقييم الجودة التعليمية في معاهد العبور العليا-مصر

العناوين الأخرى

Evaluation of education quality in higher Oubour institutes-Egypt

المؤلفون المشاركون

العلي، إبراهيم محمد
الدهشان، وليد عبد الله

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2011-05-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• مصر
• ضمان الجودة
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

يتناول هذا البحث قضية تقييم جودة التعليم في معاهد العبور العليا (مصر)، لذلك يقوم الباحثان بتقديم بعض المفاهيم المنهجية، ثم يستعرض عددا من الدراسات السابقة المتعلقة بهذا الموضوع، و يستخلص منها الاختلافات و المشكلات التي تعاني منها و تنعكس على جودة التقييم و المقارنة.

و بعدها يقوم الباحثان بعرض الدراسة الميدانية التي قاما بها في معهد الإدارة و نظم المعلومات في معاهد العبور العليا (مصر)، و ذلك باستخدام استبيانين إحصائيين، تم توزيعهما على أعضاء الهيئة التعليمية (33 عضوا) و على عينة عشوائية من الطلاب (336 طالبا).

و بعد إجراء التحليل الإحصائي اللازم لبيانات هذه الدراسة، توصلا إلى أن القيم النسبية للمحاور الأساسية لجودة التدريس فيه كانت مقبولة، و بلغت حسب إجابات أعضاء الهيئة التعليمية (66%)، كما بلغت حسب إجابات الطلاب (66%) أيضا، و أخيرا يستخلص الباحثان عددا من النتائج البحثية، و يشيران إلى نقاط الضعف و القبول و القوة في المعهد المذكور.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-445837

• APA
• MLA
• AMA