المعوقات لمستقبل الجودة في مؤسسات التعليم العالي و التطبيق و المعالجات بالمقارنة بتجربة الجودة في جامعة كاردف ويلز (بريطانيا)‎

المؤلف

حنون، رافد معلك

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2011-05-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• المملكة المتحدة
• ضمان الجودة
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

بعد استعراض لأهم المشاكل و المعوقات التي تعاني منها المؤسسات التعليمية في العراق، يناقش هذا البحث كيفية تطبيق معايير الجودة في التعليم العالي لضمان تقويم و جودة المخرجات و النواتج و هي الطالب و البحث العلمي.

و من خلال عدة أسئلة يتم طرحها منها : لماذا يعلم الأستاذ و لماذا يتعلم الطالب و ما فائدة البحث العلمي و هل أن مشاكل سوق العمل تغطيها المؤسسة التعليمية و البحثية؟ فالجواب على بعذ ذلك يتعلم الطالب لكي يستفيد من العلم و المعلومات النظرية و العملية و بشكل كاف جدا لكي تعم الفائدة عليه و تتولد لديه القناعة المسبقة أن يكون له دور مهم في الحياة المستقبلية إما من خلال هذه المعلومات أو من فرصة عمل يحصل عليها عند تفوقه في الدراسة.

كذلك عندما تقتنع المؤسسة البحثية أنها قادرة على معالجة معظم المشاكل و المعوقات المطروحة من قبل سوق العمل و تفاعل مؤسسات العمل الخاصة و العامة معها فسيكون دافعا لاتباع طريق تحقيق الجودة في جامعات التعليم العالي و مؤسسات البحث العلمي.

كذلك يتناول البحث نظرة المؤسسات لمفاهيم إدارة الجودة الشاملة (Total Quality Management) و القيادة السليمة لتنفيذها و السعي إلى تطبيق الحكومة الإلكترونية و استعراض تجربة عملية لتطبيقها في أحد الجامعات الرصينة في بريطانيا، و مفاهيم الإبداع في المؤسسات و إعادة هندسة العمليات الإدارية.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-446106

• APA
• MLA
• AMA