My Brother's Teacher? Siblings and Literacy Development in the Home
المؤلفون المشاركون
Sokal, Laura
Piotrowski, Caroline
المصدر
Education Research International
العدد
المجلد 2011، العدد 2011 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 1-6، 6ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2011-02-27
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Frequency of sibling literacy interactions were examined in 134 families with at least two children, where at least one of the children attended school in grade one to grade four.
Parents in the majority of families reported that their children read together on a regular basis without a parent present.
This held across various demographic constellations including gender of the older child.
However, children from families with three or more children were less likely to read with their siblings.
Implications for parents and teachers are discussed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Sokal, Laura& Piotrowski, Caroline. 2011. My Brother's Teacher? Siblings and Literacy Development in the Home. Education Research International،Vol. 2011, no. 2011, pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-457704
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Sokal, Laura& Piotrowski, Caroline. My Brother's Teacher? Siblings and Literacy Development in the Home. Education Research International No. 2011 (2011), pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-457704
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Sokal, Laura& Piotrowski, Caroline. My Brother's Teacher? Siblings and Literacy Development in the Home. Education Research International. 2011. Vol. 2011, no. 2011, pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-457704
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-457704
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر