Relating Education, Brain Structure, and Cognition : The Role of Cardiovascular Disease Risk Factors
المؤلفون المشاركون
Janke, Andrew L.
Anstey, Kaarin J.
Burns, Richard
Cherbuin, Nicolas
Sachdev, Perminder S.
Mortby, Moyra E.
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 2014 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 1-13، 13ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2014-08-12
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The protective effect of education on cognitive and brain health is well established.
While the direct effects of individual cardiovascular disease (CVD) risk factors (i.e., hypertension, smoking, diabetes, and obesity) on cerebral structure have been investigated, little is understood about the possible interaction between the protective effect of education and the deleterious effects of CVD risk factors in predicting brain ageing and cognition.
Using data from the PATH Through Life study (N=266), we investigated the protective effect of education on cerebral structure and function and tested a possible mediating role of CVD risk factors.
Higher education was associated with larger regional grey/white matter volumes in the prefrontal cortex in men only.
The association between education and cognition was mediated by brain volumes but only for grey matter and only in relation to information processing speed.
CVD risk factors did not mediate the association between regional volumes and cognition.
This study provides additional evidence in support for a protective effect of education on cerebral structures and cognition.
However, it does not provide support for a mediating role of CVD risk factors in these associations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Mortby, Moyra E.& Burns, Richard& Janke, Andrew L.& Sachdev, Perminder S.& Anstey, Kaarin J.& Cherbuin, Nicolas. 2014. Relating Education, Brain Structure, and Cognition : The Role of Cardiovascular Disease Risk Factors. BioMed Research International،Vol. 2014, no. 2014, pp.1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-459201
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Mortby, Moyra E.…[et al.]. Relating Education, Brain Structure, and Cognition : The Role of Cardiovascular Disease Risk Factors. BioMed Research International No. 2014 (2014), pp.1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-459201
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Mortby, Moyra E.& Burns, Richard& Janke, Andrew L.& Sachdev, Perminder S.& Anstey, Kaarin J.& Cherbuin, Nicolas. Relating Education, Brain Structure, and Cognition : The Role of Cardiovascular Disease Risk Factors. BioMed Research International. 2014. Vol. 2014, no. 2014, pp.1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-459201
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-459201
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر