Exploring Children's Requirements for Game-Based Learning Environments
المؤلفون المشاركون
Nousiainen, Tuula
Kankaanranta, Marja
المصدر
Advances in Human-Computer Interaction
العدد
المجلد 2008، العدد 2008 (31 ديسمبر/كانون الأول 2008)، ص ص. 1-7، 7ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2008-08-24
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
End users' expertise in the development of new applications is acknowledged in user-centered and participatory design.
Similarly, children's experience of what they find enjoyable and how they learn is a valuable source of inspiration for the design of products intended for them.
In this paper, we explore experiences obtained from collaboration with elementary school children in the design of learning environments, based on three projects and three requirements gathering techniques.
We also discuss how the children experienced the participation.
The children's contribution yielded useful, both expected and unanticipated, outcomes in regard to the user interface and contents of the learning environments under development.
Moreover, we present issues related to design collaboration with children, especially in terms of the children's feeling of ownership over the final outcome.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Nousiainen, Tuula& Kankaanranta, Marja. 2008. Exploring Children's Requirements for Game-Based Learning Environments. Advances in Human-Computer Interaction،Vol. 2008, no. 2008, pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-460249
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Nousiainen, Tuula& Kankaanranta, Marja. Exploring Children's Requirements for Game-Based Learning Environments. Advances in Human-Computer Interaction No. 2008 (2008), pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-460249
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Nousiainen, Tuula& Kankaanranta, Marja. Exploring Children's Requirements for Game-Based Learning Environments. Advances in Human-Computer Interaction. 2008. Vol. 2008, no. 2008, pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-460249
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-460249
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر