New Perspectives on Integrating Self-Regulated Learning at School
المؤلفون المشاركون
Narciss, Susanne
Kramarski, Bracha
Desoete, Annemie
Perry, Nancy
Bannert, Maria
المصدر
Education Research International
العدد
المجلد 2013، العدد 2013 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 1-4، 4ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2013-03-10
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
4
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Kramarski, Bracha& Desoete, Annemie& Bannert, Maria& Narciss, Susanne& Perry, Nancy. 2013. New Perspectives on Integrating Self-Regulated Learning at School. Education Research International،Vol. 2013, no. 2013, pp.1-4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-476478
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Kramarski, Bracha…[et al.]. New Perspectives on Integrating Self-Regulated Learning at School. Education Research International No. 2013 (2013), pp.1-4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-476478
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Kramarski, Bracha& Desoete, Annemie& Bannert, Maria& Narciss, Susanne& Perry, Nancy. New Perspectives on Integrating Self-Regulated Learning at School. Education Research International. 2013. Vol. 2013, no. 2013, pp.1-4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-476478
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-476478
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
