![](/images/graphics-bg.png)
Communication, Psychosocial, and Educational Outcomes of Children with Cochlear Implants and Challenges Remaining for Professionals and Parents
المؤلفون المشاركون
المصدر
International Journal of Otolaryngology
العدد
المجلد 2011، العدد 2011 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 1-10، 10ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2011-09-05
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper provides an overview and a synthesis of the findings of a large, multifaceted study investigating outcomes from paediatric cochlear implantation.
The study included children implanted at several Australian implant clinics and attending a variety of early intervention and educational settings across a range of locations in eastern Australia.
It investigated three major aspects of childhood cochlear implantation: (1) parental expectations of their children's implantation, (2) families' decision-making processes, and (3) the communication, social, and educational outcomes of cochlear implantation for deaf children.
It employed a mixed-methods approach in which quantitative survey data were gathered from 247 parents and 151 teachers, and qualitative data from semistructured interviews with 27 parents, 15 teachers, and 11 children and adolescents with cochlear implants.
The summarised findings highlight several areas where challenges remain for implant clinics, parents, and educators if children with cochlear implants are to reach their full potential personally, educationally, and socially.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Punch, Renée& Hyde, Merv B.. 2011. Communication, Psychosocial, and Educational Outcomes of Children with Cochlear Implants and Challenges Remaining for Professionals and Parents. International Journal of Otolaryngology،Vol. 2011, no. 2011, pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-481860
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Punch, Renée& Hyde, Merv B.. Communication, Psychosocial, and Educational Outcomes of Children with Cochlear Implants and Challenges Remaining for Professionals and Parents. International Journal of Otolaryngology No. 2011 (2011), pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-481860
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Punch, Renée& Hyde, Merv B.. Communication, Psychosocial, and Educational Outcomes of Children with Cochlear Implants and Challenges Remaining for Professionals and Parents. International Journal of Otolaryngology. 2011. Vol. 2011, no. 2011, pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-481860
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-481860
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)