What Can Faculty Members and Programs Do to Improve Students' Learning?
المؤلفون المشاركون
Gaudine, Alice P.
Moralejo, Donna G.
المصدر
العدد
المجلد 2011، العدد 2011 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 1-6، 6ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2011-11-03
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Purpose.
To understand what faculty members can do to improve students' learning, we explored (1) program and course characteristics important to students, (2) choices within courses students feel are important, and (3) students' perceptions of learning online.
Background.
Web delivery alters interactions among students and faculty, thereby changing the learning environment.
Methods.
Master of Nursing students currently enrolled in one graduate program were invited to participate in a web-based survey.
Findings.
The students valued (1) frequent feedback and interaction with the instructor, (2) organized, structured, and current content, (3) flexibility in deadlines and participation, (4) seamless navigation and technical support, and (5) choices in assignments.
Students perceived their learning in online courses as less than if they had taken the course on campus.
Conclusions.
Professors can address some of the items identified by students as important, such as being flexible with due dates and expectations for participation in online discussion.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Gaudine, Alice P.& Moralejo, Donna G.. 2011. What Can Faculty Members and Programs Do to Improve Students' Learning?. ISRN Nursing،Vol. 2011, no. 2011, pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-488130
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Gaudine, Alice P.& Moralejo, Donna G.. What Can Faculty Members and Programs Do to Improve Students' Learning?. ISRN Nursing No. 2011 (2011), pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-488130
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Gaudine, Alice P.& Moralejo, Donna G.. What Can Faculty Members and Programs Do to Improve Students' Learning?. ISRN Nursing. 2011. Vol. 2011, no. 2011, pp.1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-488130
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-488130
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر