Affective Learning and Psychophysiological Reactivity in Dementia Patients
المؤلفون المشاركون
Martin, Mike
Gruss, L. Forest
Keil, Andreas
Dammann, Gerhard
Zöllig, Jacqueline
Blessing, Andreas
المصدر
International Journal of Alzheimer's Disease
العدد
المجلد 2012، العدد 2012 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 1-9، 9ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2012-03-12
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
We examined the association of faces with biographical information that varied in emotional content in patients with Alzheimer's disease and a healthy control group.
During two experimental sessions, participants rated neutral male faces on dimensions of hedonic valence and emotional arousal, later paired with fictitious biographical information.
Both groups changed their ratings of the faces according to the biographical content.
Free recall and recognition were tested in the second session.
Patients neither recalled the biographical information nor recognized the faces, whereas the controls did.
In addition, psychophysiological measures were taken in response to the face stimuli.
Patients showed significant heart rate modulation as a function of their emotion ratings, whereas the controls did not.
No correlation of rating changes with skin conductance was found in any group.
Results suggest that psychophysiological reactions such as heart rate changes may indicate preserved affective associative learning in dementia patients despite impaired explicit memory.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Blessing, Andreas& Keil, Andreas& Gruss, L. Forest& Zöllig, Jacqueline& Dammann, Gerhard& Martin, Mike. 2012. Affective Learning and Psychophysiological Reactivity in Dementia Patients. International Journal of Alzheimer's Disease،Vol. 2012, no. 2012, pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-489342
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Blessing, Andreas…[et al.]. Affective Learning and Psychophysiological Reactivity in Dementia Patients. International Journal of Alzheimer's Disease No. 2012 (2012), pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-489342
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Blessing, Andreas& Keil, Andreas& Gruss, L. Forest& Zöllig, Jacqueline& Dammann, Gerhard& Martin, Mike. Affective Learning and Psychophysiological Reactivity in Dementia Patients. International Journal of Alzheimer's Disease. 2012. Vol. 2012, no. 2012, pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-489342
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-489342
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر