Library and Information Science Education and Training in Uganda : Trends, Challenges, and the Way Forward
المؤلفون المشاركون
Kigongo-Bukenya, I. M. N.
Okello-Obura, Constant
المصدر
Education Research International
العدد
المجلد 2011، العدد 2011 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 1-9، 9ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2011-08-07
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
In today's public and private sectors, corporate governance is a key focus, and management of libraries, records, archives, and information centers is an increasingly important preoccupation.
This implies that the issue of LIS education should not be taken lightly.
As the economy grows, the demand for information will propel the demand for LIS professionals because of the need to manage different kinds of documents.
This paper, based on relevant literature review and the authors' experience as LIS practitioners and educators, aims at discussing this subject and highlights important issues to be addressed.
The paper makes a brief exploration of LIS education in Uganda, identifies the challenges, and proposes strategies as the way forward.
It recommends that as LIS education and training seeks a wider role in society, there is a need to prepare students for careers in a rapidly changing world.
This requires multidisciplinary education, greater emphasis on core knowledge, and fully well-articulated graduate programmes to meet the requisite of LIS professionals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Okello-Obura, Constant& Kigongo-Bukenya, I. M. N.. 2011. Library and Information Science Education and Training in Uganda : Trends, Challenges, and the Way Forward. Education Research International،Vol. 2011, no. 2011, pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-492012
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Okello-Obura, Constant& Kigongo-Bukenya, I. M. N.. Library and Information Science Education and Training in Uganda : Trends, Challenges, and the Way Forward. Education Research International No. 2011 (2011), pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-492012
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Okello-Obura, Constant& Kigongo-Bukenya, I. M. N.. Library and Information Science Education and Training in Uganda : Trends, Challenges, and the Way Forward. Education Research International. 2011. Vol. 2011, no. 2011, pp.1-9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-492012
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-492012
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر