![](/images/graphics-bg.png)
Effectiveness of High Fidelity Video-Assisted Real-Time Simulation : A Comparison of Three Training Methods for Acute Pediatric Emergencies
المؤلفون المشاركون
Lommen, Charlotte M. L.
Antonius, Tim A. J.
Loeffen, Jan L.
Hogeveen, Marije
Draaisma, Jos M. T.
Coolen, Ester H. A. J.
المصدر
International Journal of Pediatrics
العدد
المجلد 2012، العدد 2012 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 1-8، 8ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2012-02-22
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Background.
Video-assisted real-time simulation (VARS) offers the possibility of developing competence in acute medicine in a realistic and safe environment.
We investigated the effectiveness of the VARS model and compared it with educational methods like Problem-Based Learning (PBL) and Pediatric Advanced Life Support (PALS).
Methods.
45 fourth-year medical students were randomized for three educational methods.
Level of knowledge and self-efficacy were measured before and after intervention.
Clinical performance was measured by a blinded observer using a video checklist of prescripted scenarios on a high-fidelity simulator.
Results.
Knowledge test and self-efficacy scores improved significantly (P<0.001) without differences between educational groups.
The VARS group showed significantly (P<0.05) higher scores on both postintervention scenarios concerning structure and time.
Conclusion.
VARS training is an effective educational method teaching pediatric acute care skills in the undergraduate curriculum.
When compared to PBL and PALS training, VARS training appears to be superior in enhancing short-term clinical performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Coolen, Ester H. A. J.& Draaisma, Jos M. T.& Hogeveen, Marije& Antonius, Tim A. J.& Lommen, Charlotte M. L.& Loeffen, Jan L.. 2012. Effectiveness of High Fidelity Video-Assisted Real-Time Simulation : A Comparison of Three Training Methods for Acute Pediatric Emergencies. International Journal of Pediatrics،Vol. 2012, no. 2012, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-492364
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Coolen, Ester H. A. J.…[et al.]. Effectiveness of High Fidelity Video-Assisted Real-Time Simulation : A Comparison of Three Training Methods for Acute Pediatric Emergencies. International Journal of Pediatrics No. 2012 (2012), pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-492364
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Coolen, Ester H. A. J.& Draaisma, Jos M. T.& Hogeveen, Marije& Antonius, Tim A. J.& Lommen, Charlotte M. L.& Loeffen, Jan L.. Effectiveness of High Fidelity Video-Assisted Real-Time Simulation : A Comparison of Three Training Methods for Acute Pediatric Emergencies. International Journal of Pediatrics. 2012. Vol. 2012, no. 2012, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-492364
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-492364
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)