Attitudes towards Mathematics : Effects of Individual, Motivational, and Social Support Factors
المؤلفون المشاركون
Mata, Maria de Lourdes
Monteiro, Vera
Peixoto, Francisco
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 2012 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 1-10، 10ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2012-10-04
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
This paper aims to understand how certain different but interrelated variables such as background, motivation, and social support could lead to an explanation of student attitudes towards math and to an understanding of the defining characteristics of these attitudes in the school environment.
Participants consisted of 1719 Portuguese students, from fifth-to-twelfth grade.
The study utilizes an adaptation of the “Intrinsic Motivation Inventory” assessing main determinants of intrinsic motivation.
One section of the questionnaire—“In my Math Class”—also assesses student perceptions of teacher and peer support as well as student attitudes.
The results revealed that, in general, students held positive attitudes towards mathematics and also highlighted the main effects of grade and math achievement on these attitudes.
No gender effect was identified although the girls showed a continuous decline in attitudes the further they progressed in school.
A hierarchical analysis using structural equation modeling showed that motivation-related variables are the main predictors of attitudes towards mathematics and that teachers and the social support of peers are also highly significant in understanding these attitudes.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Mata, Maria de Lourdes& Monteiro, Vera& Peixoto, Francisco. 2012. Attitudes towards Mathematics : Effects of Individual, Motivational, and Social Support Factors. Child Development Research،Vol. 2012, no. 2012, pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-505449
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Mata, Maria de Lourdes…[et al.]. Attitudes towards Mathematics : Effects of Individual, Motivational, and Social Support Factors. Child Development Research No. 2012 (2012), pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-505449
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Mata, Maria de Lourdes& Monteiro, Vera& Peixoto, Francisco. Attitudes towards Mathematics : Effects of Individual, Motivational, and Social Support Factors. Child Development Research. 2012. Vol. 2012, no. 2012, pp.1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-505449
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-505449
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر