دور تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الإداريين الأكاديميين

المؤلف

دودين، أحمد يوسف

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الرابع المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 1-3 / 4 / 2014

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• الأردن
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

هدفت الدراسة التعرف إلى الممارسات المرتبطة بتطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن، تكونت عينة الدراسة من (180) موظف أكاديمي إداري، بالطريقة العشوائية البسيطة تمثل حوالي (5%) من إجمالي مجتمع الدراسة و البالغ (3568) موظف يعملون في الجامعات الأردنية الحكومية و الخاصة.

و يعد إجراء التحليل الإحصائي المناسب توصل الباحث إلى النتائج الآتية : - تبين أن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية في مجال عضو الهيئة التدريسية تقع ضمن المستوى المرتفع.

- تبين أن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية في مجال العملية التدريسية تقع ضمن المستوى المرتفع.

- تبين أن متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية في مجال الطالب تقع ضمن المستوى المرتفع.

- لا يوجد اختلاف في متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الأكاديميين الإداريين باختلاف متغيرات الجنس.

- لا يوجد هناك اختلاف في متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في الأردن من وجهة نظر الأكاديميين الإداريين باختلاف متغير الخبرة.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-514220

• APA
• MLA
• AMA