معايير جودة التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السودانية : دراسة حالة جامعة دنقلا في الفترة من 2005 و حتى 2013 م

المؤلفون المشاركون

عبد المجيد، ياسر محمد سعيد
عبد المجيد، عمار محمد سعيد

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الرابع المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 1-3 / 4 / 2014

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2014-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• الإدارة
• التخطيط الاستراتيجي
• الكليات
• دراسات الحالة
• ضمان الجودة

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على واقع التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السودانية من خلال الوقوف على تجربة جامعة دنقلا.

حقق تطبيق الجودة الشاملة نجاحا كبيرا في التغلب على مشكلات التعليم، كما أن التخطيط الاستراتيجي أصبح ضرورة في العملية الإدارية إلا أن العلميتين ما زالتا تحتاجان إلى مزاوجة و لا سيما عند وضع الخطط الاستراتيجية و مراعاة جميع المعايير التي من شأنها الإرتقاء بالأداء في الجامعات.

استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و بلغ حجم مجتمع الدراسة (118) من أعضاء هيئة التدريس.

استخدم الباحث الاستبانة و المقابلة كأدوات للدراسة، استبانة موجهة لأعضاء هيئة التدريس، و مقابلة موجهة للإدارة العليا بالجامعة.

و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها أن ثقافة التخطيط الاستراتيجي متوفرة بجامعة دنقلا و تعتبر درجة اهتمام إدارة الجامعة بالتخطيط الاستراتيجي كبيرة، و تعتبر ممارسة إدارة جامعة دنقلا لمعايير الجودة الشاملة في التخطيط الاستراتيجي ضعيف، و تعتبر درجة توافر معايير الهيئة الوطنية للاعتماد و الجودة ضعيفة.

و توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصات منها : استصحاب معايير الهيئة الوطنية للاعتماد و الجودة النوعية في الخطة الاستراتيجية للجامعة.

كما أوصت بإعادة النظر في ممارسة معايير الجودة الشاملة في التخطيط الاستراتيجي خاصة من قبل الإدارة العليا و أيضا دعم جودة الخدمات الإدارية و العمل على تحسين البيئة التعليمية، و بيئة العمل، و تحسين المرافق و تطبيق المعايير المعتمدة التي تناولتها الدراسة.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-514281

• APA
• MLA
• AMA